Рукодельница
На протяжении всей истории человечества народное декоративно-прикладное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Основу декоративно-прикладного искусства составляет творческий ручной труд мастера.
Программа творческой студии «Рукодельница» РОО «НАШИ ДЕТИ направлена на воспитание художественной культуры детей, развитие их интереса к народному творчеству, его традициям и наследию, приобщение детей к общечеловеческим ценностям.
Содержание программы предусматривает ознакомление воспитанников с народными художественными промыслами, основами композиции, материаловедения для художественных работ, технологией художественной обработки и декорирования изделий.
При теоретическом обучении воспитанники знакомятся с истоками возникновения и развития разных видов народного декоративно-прикладного искусства, учатся замечать тесную связь народного творчества с природой, традициями, жизнью народа. Приступая к изучению конкретных видов народного искусства, ребята узнают, что каждый из них имеет свой образный строй, свои технические и стилистические приёмы.
В процессе практического освоения различных видов декоративно-прикладного искусства воспитанники учатся создавать красоту своими руками. Эти занятия не только формируют эстетический вкус у ребят, но и дают им необходимые технические знания, развивают трудовые умения и навыки, то есть осуществляют психологическую и практическую подготовку к труду, к выбору профессии, и просто к увлеченному занятию.
В основу программы творческой студии «Рукодельница» положено:
- единство воспитания, обучения и творческой деятельности;
- сочетание практической работы с развитием способности многогранно воспринимать окружающую действительность;
- развитие у детей эмоционально-эстетического и нравственно-оценочного отношения к действительности.
Основные задачи, которые ставит перед собой преподаватель «Рукодельницы»
Обучающие:
- Раскрыть истоки народного творчества и роль декоративно-прикладного искусства в жизни общества;
- Обучить воспитанников навыкам и приёмам традиционной художественной обработки материалов разных видов;
- Сформировать простейшие умения и навыки в художественном конструировании;
Развивающие:
- Развивать художественно-творческие способности воспитанников;
- Способствовать развитию мелкой моторики, произвольности, внимания и других психических функций посредством ручного труда;
Воспитательные:
- Формировать позитивное эмоционально-окрашенное отношение к труду как личной и общественной ценности;
- Способствовать эстетическому и трудовому воспитанию, формированию у детей вкуса, бытовой самостоятельности;
- Содействовать воспитанию ответственности, инициативности, деловитости и предприимчивости.
Задачи решаются в комплексе во время обучающих бесед, показа и практической самостоятельной работы по изготовлению изделия, наблюдений, упражнений.
С расписанием занятий по программе «Рукодельница» вы можете ознакомиться в разделе «Расписание»